壹、主旨

   「輔導與諮商學報」由國立彰化師範大學輔導與諮商學系出版暨發行，每年分別於五月及十一月出刊。本學報為兼重量化與質性之學術性刊物，以發表輔導、諮商、心理學、教育與助人專業相關學科之學術性文章為原則，尤其歡迎跨領域之探究，以及因應時代趨勢之多元化議題探究。

 

      本學報之發行主要目的在呈現學術的研究成果，以提昇學術研究風氣並促進學術發展與交流，文章形式可包括：實徵性研究報告、綜論性（review）學術論文、助人服務方法之深度介紹、新興議題之創新觀點論述、資深學者或實務工作者之個人理論闡述、案例報告（case study）等。

 

貳、投稿與審稿

一、投稿相關說明：

（1）本學報採電子檔之線上投稿方式，接受中、英文稿件，採常年徵稿、先到先審制。請準備：稿件全文、著作權授權同意書（需親簽/電子簽名）、作者基本資料表（含全部作者）、作者自我檢查表（相關檔案請至「檔案下載區」下載）之電子檔，進入輔導與諮商學報投稿系統投稿。首次使用需先完成註冊，方能進行投稿，請參閱投稿者操作手冊。

（2）本學報收稿一週內，將寄發收稿確認函。若無收到收稿確認函件，歡迎主動洽詢：E-mail：agcncue2022@gmail.com。

（3）論文稿長中文以3萬字為限、英文以1萬字為限（均含圖表、中英文摘要及參考文獻）。稿件內容請參考下方第參點「投稿應備資料」（有關作者個人之相關資料，僅能於首頁中呈現）。

（4）投稿文章須未曾於書面或電子學術刊物發表，請勿一稿兩投。凡曾在相關研討會上發表過之文章、改寫的學位論文或研究經費的來源等，請於作者基本資料表之作者註一欄中加以說明。

（5）來稿之參考文獻及其引用方式請依APA7th格式撰寫。

二、審查制度說明：

（1）本學報收到稿件之後，由編輯助理線上確認是否符合形式要件（同作者自我檢查表內容），若不符合，將通知作者修改。

（2）收稿後，由編輯委員會確認稿件品質、主題宗旨是否符合本學報之原則，並決議是否送外審，並推薦相關領域之專家進行匿名審查，審查意見與結果將主動回覆稿件作者。

（3）初審與複審：通過學報編輯委員會審查之稿件，將交由兩位審查專家進行初審。經審查要求修改之論文，由作者來回修改並逐條回覆審查意見。

（4）審查委員審查完成後，本學報去函要求修改之稿件，須於通知期限內修改完畢並上傳，否則視同撤稿。如因大幅修改須延期交稿、未能於規定期限完成修改，或其他特殊原因， 作者可提出申請，本學報可適度延長修改時間。

（5）裁決：通過初審與複審之各篇文章，將由主編群核閱所有審查意見、作者歷次修改與審查意見回覆情形，以及文章整體品質，提供是否刊登或是進一步修改之建議，決定文章是否同意刊登。

 

參、投稿應備資料（論文格式請參閱官網「投稿指南」—「撰寫體例」之說明）

一、首頁

填寫作者基本資料表，載明論文題目、全體作者之中英文姓名、任職機構中英文名稱、第一作者與通訊作者之地址、電話、傳真及E-mail（通訊作者為本學報為提供學術交流而設置，請作者於投稿時提供相關資料以利進一步學術對話之開展）並繳交作者自我檢核表。

二、中文摘要頁

以500字為限，含論文題目、摘要及關鍵詞（以不超過五個為原則），摘要之內容應包括研究目的、研究方法、研究結果、研究結論四個部分。

三、正文

實徵性研究以包括：「緒論」（包含文獻探討）、「研究方法」、「結果與討論」、「結論與建議」、「參考文獻」與「附錄」為原則。

四、英文摘要頁

以500字為限，以英文書明論文題目、摘要及關鍵字（Keywords）（以5個為限）。

五、著作權授權同意書

投稿文章之所有作者均須各填寫一份著作權授權同意書之電子檔（可電子簽名）。

六、投稿格式說明

來稿請由左至右、直式橫寫電腦打字、列印，註明頁碼（每頁印38行，每行35字，12級字，段落距離0列，單行行距為原則）。文稿格式、符號、標題、數字、圖表、引用書目及參考文獻等撰稿體例請參閱本學報投稿論文撰寫體例，未詳盡處請依照「美國心理學會出版手冊」第七版（Publication Manual of the American Psychological Association, 7th ed.）規定（文稿格式不符者，本學報將退回給作者，修正後歡迎再投稿）。

肆、著作權授權條款

投稿論文經本學報接受刊登，作者同意非專屬授權彰化師大輔導與諮商學系做下述利用：

（1）以紙本或是數位方式出版。

（2）進行數位化典藏、重製、透過網路公開傳輸、授權用戶下載、列印、瀏覽等資料庫銷售或提供服務之行為。

（3）再授權國家圖書館或其他資料庫業者將本論文納入資料庫中提供服務。

（4）為符合各資料庫之系統需求，並得進行格式之變更。

一、學校輔導與諮商心理督導與倫理在台灣社會之實踐與反思

 

一、專題說明：

諮商督導乃是諮商輔導工作的核心，也是諮商輔導人員養成訓練和教育重要的一環。隨著時代的演進，諮商輔導相關科系所蓬勃發展，學界也應針對輔導教師與諮商心理師的養成教育、實習辦法與督導制度等重新檢視，以及對國內外專業學會與督導相關的倫理守則進行反思，藉以增進助人工作者之專業知能，並激發其社會責任與使命感。本學報想藉此專刊來檢視與發掘相關議題，以期推動輔導與諮商中的督導與倫理議題的深刻反思，相關主題可包括但不限於：

 

1.諮商督導的理論、實務與相關研究，其內容涵蓋督導的概念、理論、模式、取向、評量、倫理、訓練、策略、焦點、方式、風格、角色與相關研究等。

2.諮商心理師與學校輔導之督導制度、倫理與實務議題：探討當前諮商心理工作問題與需求，提出未來發展之芻議，並就諮商心理師及學校輔導教師培育、督導與實習新制之變革進行對話與交流。

3.督導倫理案例分析：藉由案例分析探討培訓者或實務工作者面對督導中倫理議題時如何進行倫理思考與決策。案例應涵蓋與督導倫理相關的議題，並建議在倫理思考與決策中考量督導實務情境的差異，包含不同實務場域、不同督導方式，督導者和受督者於不同場域出現之不同角色。

 

本期專刊歡迎就上述議題賜稿。論文形式要求為「原創性」論文，包括：(1)實徵研究；(2)具有整合性或創新觀點的文獻回顧之綜論文章；(3)對實務工作具啟發性的個案報告，皆可投稿。

 

二、投稿規定：

投稿專題之文章請依本學報之投稿方式與撰寫體例進行投稿，審查流程亦依據原先本學報制訂之規則。投稿稿件請參閱「投稿相關說明」至本網站系統投稿，並請在主旨註明：「投稿專題徵稿」。審稿方式為隨到隨審，評審規則亦依照本刊之審查原則辦理。

●    截稿日期：先到先審

●    預定發刊日期：2025.09

 

 

 

二、家族治療與家庭關係～本土經驗

 

一、專題說明：

近半世紀的台灣家族治療發展，歷經引進國外學者理論、汲取本土經驗向下紮根，乃至現今各治療取向的蓬勃發展與實務訓練推廣。台灣的婚姻與家族治療專業發展已進入了新的階段，不論在專業發展或是在倫理議題上都面臨了新的契機與挑戰。在這些開拓進程裡，督導及訓練制度扮演著引介知識、經驗傳承及觀照成長的關鍵角色。本學報想藉此專刊來檢視與發掘相關議題，以期推動各個家庭治療學派在台灣社會中的展開培訓、實務運作、督導之實踐與反思，相關主題可包括但不限於：

 

1.各學派家族治療的在地培訓、實務與督導經驗：闡明各治療取向在西方學術圈中的關注焦點、核心知能與運作模式，及其在台灣之實踐經驗與反思，據以提出對該學派之修正，或在地推動該學派培訓、實務與督導之建議

2.家族治療師之在地訓練與督導模式及其體系建構：不論是否採用特定家族治療學派，闡述在台灣培訓在地家庭治療師之模式，包括該模式之理論基礎，以及訓練與督導之核心知能、運作制度、實踐經驗與反思，據以闡明協助在地家族治療師深化專業涵養與實作能力之道。

3.家庭關係的多元面向：關於伴侶關係、婚姻關係、代間關係、親子關係、同志伴侶與家庭關係等等的研究主題，以彰顯台灣在現代化的發展中所面對的多元家庭型態可能面臨的議題，來提醒助人工作者需要更多的敏感度。

4.在地家族治療訓練與督導之案例分析：藉由案例分析探討實務工作者在專業涵養與實作能力上可能面臨的挑戰，以及培訓者如何協助實務工作者迎接挑戰。案例應涵蓋與在地家族治療訓練與督導相關的議題，並建議在訓練與督導中考量家族治療實務中的多元性，包含弱勢家庭、多元家庭、孝道議題等。

 

本期專刊歡迎就上述議題賜稿。論文形式要求為「原創性」論文，包括：(1)實徵研究；(2)具有整合性或創新觀點的文獻回顧之綜論文章；(3)對實務工作具啟發性的個案報告，皆可投稿。

 

二、投稿規定：

投稿專題之文章請依本學報之投稿方式與撰寫體例進行投稿，審查流程亦依據原先本學報制訂之規則。投稿稿件請參閱「投稿相關說明」至本網站系統投稿，並請在主旨註明：「投稿專題徵稿」。審稿方式為隨到隨審，評審規則亦依照本刊之審查原則辦理。

●    截稿日期：先到先審​

●    預定發刊日期：2025.09

 

 

 

三、跨領域的對話: 司法心理學之新興議題及發展

 

一、專刊說明：

犯罪問題是社會普遍存在之現象，對於社會安寧、民眾生命財產及福祉危害甚大。加上近年來，多起重大刑事案件的發生，使得台灣社會開始重視刑事司法領域與心理學、精神醫學專業上的差異與對話。犯罪問題的產生是個人特質與外在環境交互作用下的產物，成因極其複雜。有鑒於此，從科技整合的觀點，欲解決犯罪問題需結合司法、心理、醫學、警政、教育與社會工作等助人專業之系統合作，強化各領域間之對話，實能達到降低犯罪、提升人民福祉之效。

 

本專刊以刑事司法、心理學、諮商輔導、精神醫學、犯罪矯治、社會工作等專業相關學科之學術性文章為原則，相關主題可包括但不限於下列方向之新興或重要議題：

1.青少年犯罪與偏差行為

2.性別暴力

3.家庭暴力

4.藥物濫用

5.犯罪矯正、保護管束、觀護處遇、社區處遇相關議題與實務

6.修復式司法

7.犯罪被害創傷與身心復健

8.犯罪心理剖繪、犯罪調查與緝捕心理、審訊心理

9.犯罪防治專業助人工作者心理健康

10.犯罪防治跨領域合作之理論與實務

11.犯罪防治相關政策研究

 

           本期專刊歡迎就上述議題賜稿。文稿類型包括：

1.實徵研究論文(Research article) : 具原創性且未經發表之學術論文。

2.文獻評論(Critical Review) : 針對新近發展或重要的學術議題所撰寫之具有整合性或創新觀點之論文，能提供讀者對於前述犯罪防治相關主題發展脈絡的理解，也能對文獻進行深入評析，整合過去研究，進而能解決當前研究限制，並進一步架構出未來研究方向。

3.個案報告(Case report):  針對助人工作歷程中所接觸與觀察之特有現象深入探討，以期對既有理論提出反饋，突顯本專刊理論與實務並重之特色。本專刊「個案報告」之來稿須符合以下原則之一：

(1)能透過特定個案、現象的呈現，對既存理論、工作或處遇模式提出反證或校正；

(2)能針對新興理論工作或處遇模式提出操作範例說明與深入探討；

(3)個案報告能針對第一線實務工作者與個案或服務對象在輔導、諮商、治療處遇、案件受理等過程中，雙方之間關係的省思、專業技巧發展或個案概念化等各類主題進行探討。

 

二、投稿規定：

投稿專題之文章請依本學報之投稿方式與撰寫體例進行投稿，審查流程亦依據原先本學報制訂之規則。投稿稿件請參閱「投稿相關說明」至本網站系統投稿，並請在主旨註明：「投稿專題徵稿」。審稿方式為隨到隨審，評審規則亦依照本刊之審查原則辦理。

●    截稿日期：先到先審

●    預定發刊日期：2025.09